1. ЯГПУ
  2. Бакалавриат и специалитет ЯГПУ

ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Английский язык, иностранный язык (французский, немецкий): программа бакалавриата ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

  • от 144 423
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 28 бюджет. мест
  • 30 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

ЯГПУ им. К.Д. Ушинского: проходной балл на программу "Английский язык, иностранный язык (французский, немецкий)"

Бюджет Платно

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Иностранный язык 

Обществознание 

Русский язык 

1 вариант

Детали

Город
Ярославль
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

О программе

Обучение построено на глубоком изучении языковой теории и практики: студенты осваивают фонетику, грамматику, лексикологию и стилистику, совершенствуют навыки устной и письменной речи, а также знакомятся с историей и литературой стран изучаемых языков. Значительная часть программы посвящена психолого-педагогическому блоку, который раскрывает возрастные особенности учащихся, законы общей и социальной психологии, а также историю педагогической мысли. Будущие учителя учатся проектировать образовательный процесс, применять технологии воспитательной деятельности, включая классное руководство и работу в детских коллективах, и получают навыки работы с людьми с особыми образовательными потребностями.

Особое внимание уделяется методике преподавания: студенты осваивают эффективные способы обучения языковым средствам и видам речевой деятельности, знакомятся с когнитивными и лингвострановедческими подходами к преподаванию. Программа готовит к реальной школьной практике, включая организацию внеклассной работы, проектную и игровую деятельность, подготовку учеников к ОГЭ и работу в школах с углубленным изучением предметов. Выпускники также овладевают цифровыми инструментами, необходимыми в современной образовательной среде, и основами педагогической риторики, что позволяет им уверенно и эффективно выстраивать коммуникацию с учениками и коллегами.

Профессиональные дисциплины:

  • История России
  • Философия
  • Финансово-экономический практикум
  • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности.
  • Антикоррупционное поведение
  • Культурология
  • Основы российской государственности
  • Иностранный язык
  • Русский язык. Речевые практики
  • Цифровая информационно-образовательная среда и кибербезопасность
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Основы медицинских знаний
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Естественнонаучная картина мира
  • Математические методы обработки данных в профессиональной деятельности
  • Теория и методика педагогической деятельности
  • История педагогики и образования
  • Общая психология
  • Психология развития
  • Социальная психология
  • Педагогическая психология (психология воспитательных практик)
  • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
  • Ценностно-смысловые основы воспитательной деятельности и основы государственной политики в сфере межэтнических и межнациональных отношений
  • Технологии воспитательной деятельности (классное руководство)
  • Вожатская деятельность в детских объединениях, коллективах, организациях, движениях
  • Практический курс английского языка (практическая фонетика, практическая грамматика, практикум устной и письменной речи)
  • Практический курс немецкого языка (практическая фонетика, практическая грамматика, практикум устной и письменной речи)
  • Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
  • Иностранный язык как учебный предмет в школе
  • Организация процесса обучения иностранному языку в средней школе
  • Преподавание русского языка как иностранного
  • Цифровая трансформация образования
  • Педагогическая риторика
  • Обучение языковым средствам общения на уроках первого иностранного языка
  • Обучение видам речевой деятельности на уроках первого иностранного языка
  • Обучение языковым средствам общения на уроках второго иностранного языка
  • Обучение видам речевой деятельности на уроках второго иностранного языка
  • Когнитивный подход к преподаванию иностранного языка
  • Лингвострановедческий подход к преподаванию иностранного языка
  • Раннее обучение иностранному языку
  • Преподавание иностранного языка в школах с углубленным изучением предмета
  • Современные средства оценивания результатов обучения в основной школе
  • Организация, содержание и проведение ОГЭ
  • Проектная и игровая деятельность в обучении иностранному языку
  • Организация внеклассной работы по иностранному языку
  • Введение в языкознание
  • Общая лингвистика
  • Теоретическая фонетика английского языка
  • Лексикология и стилистика английского языка
  • Теоретическая грамматика английского языка
  • История английского языка
  • Страноведение и литература стран изучаемого языка (английский язык)
  • Лингвостилистический анализ текста (английский язык)
  • Лингвостилистический анализ текста (немецкий язык)
  • Коммуникативный практикум английского языка
  • Язык профессиональной коммуникации (английский язык)
  • Коммуникативный практикум немецкого (французского) языка
  • Методика проектирования и сопровождения онлайн курса
  • Теория и практика перевода английского языка
  • Теория и практика перевода немецкого (французского) языка.